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财商指的是认识、创造和管理财富的能力,即一个人与金钱打交道的能力。经济社会日益繁荣的现代,财商对一个人的影响越来越大,而人的财商教育是要从小开始的,是一种行为和能力的教育。财商教育是一个潜移默化的过程。它会影响孩子未来的行为方式。研究表明,3-12岁是儿童财商启蒙的关键时期,优质的财商教育能够培养孩子全方面的财商能力,培养孩子正确的金钱观、价值观。现在很多父母为了孩子能有更好的未来辛勤工作,省吃俭用,却又为孩子花钱无度感到无可奈何。最终孩子们的生活质量上去了,而家长的生活质量、家庭的理财水平却下来了。这更提醒我们,儿童时期的理财教育有多么重要。尽早进行系统性的理财教育,将是孩子一生的财富。
从前,人们认为智商可以决定一个人的成就高低,经济收入、社会地位等等。甚至有“智商碾压一切”的说法。后来,性格决定命运的理论风靡,人们认为情商才是真正决定命运的指挥棒。如今,在一个“没有钱万万不能”的社会,财商教育也越来越受到重视,甚至成为了一种必须的教育。
但是,有人不禁疑惑,财商到底是什么?客观来说,财商应当是和智商、情商并列的现代社会能力三大不可缺的素质。财商,是指一个人与金钱(财富)打交道的能力,可以理解为是一个人认识、创造和管理财富的能力。具体来说,一是创造财富及认识财富倍增规律的能力(即价值观);二是驾驭财富及应用财富的能力 。
在现代社会里,财商已经成为一种必不可少的生存能力。然而,要培养这种能力,财商教育是如何进行的? 财商教育方面的研究普遍认为,3-12岁是财商教育的关键期,孩子的金钱价值观和消费观尚未稳定形成,由此开始培养较为适合。 财商教育的目的在于,从小让孩子懂得如何合理的花钱、存钱,懂得长大后如何用劳动去赚钱、生存,帮助孩子树立正确的金钱意识,学会独立、学会更好的规划生活
上世纪90年代,财商教育已在西方欧美国家兴起。主要的方法还是家长引导孩子的财商。在美国,父母有一句口头禅:“要花钱打工去!”3岁能辨认硬币和纸币,6岁具有“自己的钱”的意识。 我们常在美剧里看到,孩子们通过卖玩具,柠檬水,雪糕,巧克力来赚取零花钱,还有以送报,园丁,餐厅服务员作为兼职的青少年等等。“要钱就要自己想办法去赚。”这种财商教育不仅培养了人们的工作欲望,而且还培养了社会责任感。 要谈财商教育,不得不说强大的犹太民族。大名鼎鼎的格林斯潘、伯南克、巴菲特、索罗斯、摩根家族、雷曼兄弟、所罗门兄弟都是犹太人。甚至有数据显示,世界金融中心--美国华尔街都几乎是犹太人掌控着,华尔街80%以上的投资产品都是犹太人发明。 然而犹太人在商业上的精明不都来自天分,而是把财商教育作为一种传统,他们的父母不是手把手地教他们怎么赚钱,当然这也是不可能的。而是教育他们和“财”有关的知识。 犹太人会让孩子从小接触金钱、认赚钱识钱、了解钱。还会在孩子的成长过程中,培养孩子“钱能换物”的理财观念。也会为孩子设计“金钱游戏”等等。 然而,我们国家的财商教育仍处于初步发展阶段,或者说是处于一种亟需开发财商教育的状态。笔者分享一个很经典也很真实的案列,讲的是一个中国单亲妈妈和她的三个孩子在以色列被财商教育所影响的故事。 这位中国母亲秉承着中国“再苦不能苦孩子”的原则。孩子放学时,就在她的春卷摊位一旁玩耍,等她收摊。 有一天,犹太邻居过来训斥孩子:“你已经不是小孩,应该学会去帮助你的妈妈,而不是看着你妈妈忙碌,自己就像废物一样。”然后,邻居转过头训斥这位母亲:“不要以为生了孩子,养着他们,就完成了母亲的责任......” 后来,原本只会黏着妈妈撒娇的孩子,摇身一变,成了精明的小商人老大靠售卖文具,赚到2000多谢克尔(折合人民币4000多元);老二以14岁的年龄和文笔,竟然在报纸上开设了自己的专栏,专门介绍上海的风土人情,每周交稿2篇,每篇1000字,每月80谢克尔;老三是女孩,学会了煮茶和做点心,当然,这些都不是免费品尝的。 我们发现,一个家庭,三个孩子,却是三种不同的赚钱路子,三种不同的财商思维。也就是说,在拥有财商教育的机会之下,不同的人,会因地制宜而生不同的法子。在他们的摸索之路中,财商教育更像是一个提供给他们实践和尝试的机会。 重视财商教育的家庭,其造福能力将会远远大于不重视财商教育的家庭。财商教育做得好会带来什么影响? 首先,这不仅可以带来造富的能力,而且还会增强人的社会责任感。财商教育做得最好的莫过于犹太民族。《福布斯》杂志曾报道,世界前400名亿万富翁中,有60人是犹太人,占总数的15%;在全球只有1500万的犹太人,只占世界总人口0.3%,他们的财富却占世界财富的36%;在美国有560万犹太人,占美国人口的1.9%,但是在排名前400名的美国富翁中,有100人是犹太人。美国犹太人的平均家庭收入高出美国平均水平40%。 就算获得了大量的财富,犹太人也恪守节俭的传统,生活基本功能得到保障就可以;懂得付出,懂得慈善,不光是为个人,也是为社会。这是一种在长期的财商教育下,自然而生的社会责任感。 其次,一个从小就有理财意识并进行理财的人,其财富很容易高于那些到了成年后才意识到理财重抖音怎么赚钱最简单的方式要的人。同样的一天24小时,当你努力工作赚钱时,别人也在工作赚钱,当你休息睡觉时,别人的钱还在为他赚钱。“金钱永不眠”的特性让他们不仅在起跑线上赢了他的同辈,还在双倍的时间杠杆下越来越富。当然,相比于同辈,他们的生活也越来越好。 为什么一定要做财商教育?首先,这不是局限于对孩子的教育,很多时候,成人也是缺乏财商教育的。其次,要明白我们前面所说的“培养一个人认识、创造和管理财富的能力”,不是每个人都能掌握这些知识并加以完美运用的。 所以最实际的理由,就是财商教育可以让我们用经济学的思维去看这个世界,少一点感情用事,多一些真实透亮。毕竟我们生活的社会,就是以市场经济为主导的社会。 财商教育就像是带着我们打开关于财富的大门,剩下的路,无论如何都是要自己去摸索的,不会有人一直牵着你,走到财富的尽头。但不可否认的是,打开财商教育这道门,具有不可估量的可能性。 多元智创专注于儿童情商,智商和财商综合素质的培养。犹太人是世界上最富有的民族,对孩子的理财教育,堪称全世界范本。多元智创依据犹太人财商教育精髓思想推出了儿童财商启蒙课。 多元智创开发了8个教学模块,从观念,知识,行为三个方面对儿童进行财商教育。 1. 钱的秘密:钱从哪里来,钱的历史,钱的流通等 2. 节约与储蓄:压岁钱与感恩,零花钱管理,记账小专家,银行业务等 3. 消费:市场是什么,商品与价格,计划消费,经济礼仪等 4. 工作与职业:了解职业,社会分工,公司是什么等 5. 信用和投资:信用创造财富,保险和信用卡介绍等。 6. 竞争:培养孩子的竞争意识。 7. 关心与分享:让孩子学会关心他人,乐于分享。 8. 现金流游戏训练: 初识现金流,解读创富密码等。返回搜狐,查看更多
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